我的中考作文500字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的我的中考作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的中考作文1
我们每个人心中都有自己的理想。有些人想成为一名医生。有些人想成为一名会计。有些人想成为一名导游，然而，我想成为一名教师。我想闹纯成为的老师不需要非常优秀，但只要按照我自己的意愿。
因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，但对我的影响却如此之深？甚至让我为她给我的目标好好学习中文，并坚持不懈地追求她给我的目标。我也想体验为什么老师总是如此无私和伟大。所有这些和所有的问题像我自己的孩子一样冲向我，让我真的想成为一名老师，回答我心中的问题。
事实上，我想成为一名教师不仅因为这一系列的问题，还因为我在一个非常差的班级里一次又一次地绝望。是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重拾信心，努力学习。因此，我非常想成为一名教师，并尽我所能鼓励一些在差的班级努力学习的学生。不要让他们有一丝绝望。教他们坚强、勇敢和坚持，就像八年级的语文老师教我的那样。
因为这些持续的原因，我想成为一名教师。因此，在今年的第三年，我会争分夺秒地学习，为我的理想而奋斗。
我的中考作文2
“有了梦想就有希望！”这是我谨记在心的至理名言。人之根本，就是有一个可以为之拼搏奋斗的梦想，但有了梦想不去努力拼搏便是空想，整天做着白日梦。
拥有梦想，就必须要有实现它的动力，要有不成功便成仁的魅力，更要有努力奋斗中的魅力！
夜晚的星空吸引孤寂的心，一摞书，一枝笔，一盏灯乘载着我的梦，我的中考梦。饥渴的内心需要知识的灌溉，做一题，再多做一题，背一遍，再多背一遍。尽管精神已达到了疲倦的状态，但，对知识的渴求不允许我就此睡去，对梦想的坚持鼓励我勇敢向前！
小升初的耻辱鞭策着我前进，对于中考我有着一丝的恐惧。在忐忑中，我迎来了初三的学习，战胜自己，劈荆斩棘，勇往直前。
在追梦的过程中，少不了挫折与困苦，但那又怎样，梦想赋予了我力量，带给我坚持到底的决心，就像一把利刃，让我拥有战胜一切的勇气，人挡杀人，佛挡弑佛，势要开辟出一条实现梦想的道路！
叱咤风云任意我闯万众仰望，翻天覆地谱写我的自尊。中考梦，我的梦，决胜在即，奋斗！
我的中考作文3
翻开记忆的相册，拭去一些灰尘回忆起上一次我过生日的时候。
那天，太阳把最后一抹余辉，收了回去。月亮出来了，所有的星星的都围在他周围。是在玩游戏？是在说悄悄话？还是在一起看接下来的这一幕，一位母亲为孩子切生日蛋糕？……
当时，我自己补完课回家，走在灰白的水泥道上，是那么的孤单。
我走到了家门口，打胡祥开了门。一个人也没有，唉！不出我所料，爸爸妈妈都没有回来。
我走到房间，打开了灯，拿起了作业开始写，可我刚写完作业，就听到了敲门的声音＂咚、咚、咚……＂我心想，应该是送快递的。
可我一打开门，就吓了一跳，怎么是我的妈妈？她手中拿了一个生日蛋糕，和许多生日礼物。
妈妈说：＂宝贝。生日快乐。爸爸有点事，回不来，所以我陪你过生日吧！＂
好吧，爸爸没能回来，但我还是很开心。
我把蛋糕摆上，插上了蜡烛，妈妈来关灯。吹好蜡烛后，妈妈帮我切蛋糕。可切蛋糕的时候，我发现妈妈的眼角有许多浅浅的皱纹。那皱纹就像一把尖刀刺向了我的内心。
妈妈为了这个家献出了许多，我不禁鼻子一酸。
那一刻，我感觉自己长大了！
我的中考作文4
星期天，妈妈让我去姥姥家取一条裤子。我想姥姥家在九道街那边，那么远，要是去的话，万一碰到坏人怎么办？要是不去的话，妈妈会笑话我的：这液做咐点小事也做不了。到底是去，还是不去呢？最后我咬咬牙，说：“我去。”
我坐上了车，顺利地到了姥姥家，我把裤子拿走了，出来的时候忘记了向姥姥要钱了，不知道该怎么回去，我想再上去向姥姥要钱，那多不好意思呀！算了，走着回去吧，也没有什么大不了的，刚走出去不远就摔了个“大跟头”裤子被甩了出去。我站了起来，捡起裤子往家走，到了家。妈妈问我：“裤子怎么这么脏啊？”我说了一些情况。妈妈说：“就不能让你干点事，一干就干砸了。”
妈妈要给奶奶送点水果去，我说：“让我帮您送去！这回我不能再干砸了。”妈妈说：“好吧，你小心点。”我乘公交车到了奶奶家，我对奶奶说：“这是妈妈让给你送来的。”在奶奶家吃了午饭，我该回去了，奶奶说：“有坐车钱没，给你一元。”我说这次带了，于是乘车顺利地返回家中。妈妈说：“还不错。”
古人云：有志者，事竟成。无论做什么事，心中都要有一个信念那就是：我能行。
我的中考作文5
我叫韩梦露，“韩国”的“韩”，“做梦”的“梦”，“露水”的“露”。
我是个普普通通的女孩，长着一对黑黑的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。
每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。当然有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对语文这一弱项专门找一些这一类型的题目来做·······
但每个人都会有缺点，我的缺点就是粗心，记得有一次数学考试，我很快就做完了所有的题，可是我粗心的毛病又犯，没检查就交给了老师。结果我在括号里少加了个单位，扣了一分，看着别人捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。
我的中考作文6
我真了不起，因为我今天学会了溜冰，还溜得挺厉害呢！
今天，我在电视上看到冬奥会运动员那潇洒的舞姿羡慕不已，要求让爸爸晚上就教我学溜冰。
一进溜冰场，一股冷气就朝我扑来，还见到无数人在摔跤，看得我跃跃欲试。
我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰场。可是这双溜冰鞋好像故意要和我作对，刚上场，就摔了一个正宗的“_”。爸爸妈妈看到我这狼狈样，禁不住哈哈大笑。我气愤地想：哼，我不会让你们看笑话的。
于是，我先扶着扶手一点一点慢慢滑，可是一不小心就要摔跤，真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”。慢慢的，我能自己掌握平衡了。过不多久，我就可以离开那“初级地点”边缘，滑到了“高级地点”中心。我越溜越快，可一不注意，还是会摔跤，屁股可疼了！最后，我学会了简单的花样滑冰——绕障碍物。我跟着前面的小朋友，在绕障碍时，顺便带上一些花样动作，溜得可高兴了。
今天真是快乐的。一天，爸爸妈妈也一个劲儿地夸我：“你真了不起！”我心里也美滋滋的。
我的中考作文7
在生活中，什么事能让你觉得自豪呢？比如：取得了好成绩？学习进步了？得到了夸奖……但我最自豪的并不是这些，而是我们中国的高科技。
最近，听说东莞新建了一个地铁2号线，既方便又省钱。所以，我周末特意去参观了一下，想了解人们赞不绝口的东莞地铁2号线。
一来到地铁站，看见一群保安，手里拿着警棍，十分威武的样子。一问爸爸，才知道他们全是安检负责人，让乘客们得到百分之百的'安全与保障。进站只要刷卡就行，十分方便。而且，一张卡只用两块钱也非常省钱。墙上写着6个大字分别是：安全，便捷，放心。光是这六个字就让人们放心了许多，让人心里非常舒服，温暖。
上车以后，地铁开始行驶，我惊讶的发现每一个座位都有调节模式，你可以随心所欲的调自己的座位。而且，每5个并排的座位上方都有一个调空调的遥控，想调多少度就调多少度，但最让我大吃一惊地却是地铁的速度，竟然是每小时两百多公里呀，况且还用不到30千瓦时呀！真是太厉害了！
那一刻，我感受到了自豪。为祖国的高科技而自豪！
我的中考作文8
人生在世若白狗过隙忽然而已，也是事业越是承诺越是一种心灵的期盼。我和中考有一个约定这个约定是我们从学的第一步的时候立下的，在迈入这一步后，我浑身带有一种压力。有一种压力，不过不打紧，俗话说有压力才有动力。一天三小考三天一大考，每次一场考试，我的心情难免会有些紧张不过紧张归紧张，考试还是必须要考的平时学的扎实啦考试自然不怕，这是一个小测试，如若连基本都不会的话，脑子空空如也，你拿什么去考试，是不是在机场的时候面色如灰？在做这些看不懂题的情况下，一笔头交头发，为什么在平时不好好学？为什么在考试的时候才后悔？考试后成绩下来了，感到自己定下的目标的人，是不是在江苏自己的努力有了回报？考的不好的人，是不是不想看到自己的分数？是不是趴在桌上埋头痛哭？
早知如此何必当初呢？况且这是平时的考试，我希望这三年的努力没有白费，在中考的时候能达到自己的目标。
我的中考作文9
对于我们每一个中学生来说，中考是极为重要的。它是我们创造美好明天的一个关键点。如果说人生是一艘船，那么中考就好比帆，它指引着我们通向未来的方向……
既然，中考对于我们来说如此重要，那么，我们就要从现在开始，鼓足干劲，去拼搏，去竞争，去牢牢地把握一分一秒，去认真地抓住每一节课……把学习当做我们现在最重要的事情去完成，不能因为一些琐碎的事情让我们在学习上分神。
在中考前的这段时间里，我们要怀着热情，充满自信，全心全意地投入学习，把每一个知识点用思维那根线串起来。与此同时，持之以恒很重要，把握重点是前提，注重效率是关键……
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而，当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉……。”让我们赶快去奋斗，做一朵成功的花吧!
我的中考作文10
有一位小朋友，她很不大方，很害羞，整天希望大家不要太注意她，就算老师请大家轮流上台发言，她也是怯生生地不敢大声发表意见。
“各位同学，我们利用这节课来发表自己假日的生活。”老师才一说完，就有好多同学信心满满地准备抢答。有的人讲的眉飞色舞，有的人费了好大的工夫，才吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字。很快地，这场擂台赛就快接近尾声，老师张大了眼睛，仔细看了一下全班的同学，有位同学低着头缩着脖子，脸红的像煮熟的虾子。老师接着说：“还有一位同学还没告诉大家，她假日都在做什么。”这句话才刚说完，她急得猛摇头，老师好像一副好像知道当天那位同学在做什么一样，一句一句把句子接龙了起来。最后，那位同学瞪大了眼睛，张大了嘴巴，完全被吓了一跳。那位同学心想：“老师会算命吗？她怎么知道我假日的活动呢？”
那个女孩回到家，左思右想真是一头雾水，不一会儿她恍然大悟，开心的笑了，因为老师不是有超能力，而是上星期老师出的学习单主题，就是——我的假日生活，只是当时她太紧张了，脑中一片空白，想了半天没有一点灵感。
那位同学就是我——有点害羞的陈青云。
我的中考作文11
无数次消失在小路的尽头，总有人静静地站在一旁，无声的道别，幽柔的目光，一直凝视着，即使在绵绵的雨天，也像一道温暖的阳光。
从幼儿园开始，始终是妈妈送我上学，她永远只是默默地望着我，直到我走入校门，从不晾下我单薄的背影。每每我转头回望，总会看见她那坚定的目光，我看出了她对我的肯定与希望。仿佛……仿佛那明媚的阳光，轻柔，而又关切地照耀着我的心田，无声无息，却如影随形。爱的味道，很甜！
那次“被迫”参加英语比赛，没有信心的我总是打不起精神来，妈妈把我送到比赛地点，并没有过多地叮嘱，只是轻轻道了声：“加油！”然后依旧目光浅浅地望着我，让我顿时觉得“我不是一个人在战斗！”信心涌回心头。
当我和妈妈一起阅读《目送》这本书时，她不禁乐了，“嘿，这说的不就是我们母女俩吗？”她转过头来望着我，我有些不好意思，但也随即偏过头来望着妈妈，正好撞见她的目光，眼里满是微笑和疼爱。
妈妈站在小路的那一端，看着我渐行渐远……她用她轻柔的目光关怀我，那目光蕴含着深深的爱意与亲情；她用母亲对女儿的爱写就了流露真情的“目送”，也写就了我心中的那一道阳光。
我的中考作文12
我非常喜爱看书。小时候，妈妈经常读绘本给我听，长大后，我便爱上了书。
“爱书如命”这话不假，我如同一只小鱼，在书的海洋里游览。
我特别爱看书，看得常常忘记了时间。就拿昨天晚上说吧，我晚上要做作业，我原本准备看一会儿《女生日记》再写。谁知看入了迷，一直看到了8点钟。作业也没做成。还有一次，我和爸爸到书店去看书。我跑到书架前，拿起书就看，一拿起来就不愿放下，看得天昏地暗人事不知。不知过了多久，我朦朦胧胧好像听到了什么声音。这声音越来越大了起来。最后——“啪！”我的一只耳朵火辣辣地疼，“啊！”我大叫着跳了起来，一看时间——哇，居然过了3个小时！然后……我被爸爸拖回了家。
由于我读得书多，范围广，我就是“上知天文下知地理。”各方面的知识我都知道一点儿。你看我的书柜就知道了。上面有物理学的书，历史书，有关于植物的书，有关于地图历史的书，当然啦，最多的要属故事书了。有马克·吐温的，有张天翼的，有马德林·英格的，有杨红樱的……
对我来说，爱看书既有好处又有烦恼。你们说，爱看书好不好呀？
我的中考作文13
时间如水，转眼间，我的时间在减少，初中的生活过去了一半，第二天和上学期迈着坚定稳健的步伐远去，让我一次又一次的叹息和遗憾。然而，我还能做什么呢？哦！顺便也可以对这次考试做一个分析和总结。
因为想考前好好学习，很快就发现自己没有能力做到最好，很不好。我想努力，但是我没有毅力，坚持不下去，导致成绩差，成功，优秀，但是有办法打消自己，让自己气馁，就像大人说的“三天打鱼，两天晒网”，所以我没有毅力。
我没剩多少时间了。很快，我就要离开中学，离开老师，离开同学。我想拥有一些属于我的回忆。随着大小考试的到来，时间会逐渐缩短。因此，我做了一个分析：
1、上课的时候没有认真听讲，认真做笔记。
2、考前要磨枪，突击复习，平时不要积累。
3、考前没有深入复习，只是翻了翻书。
4、复习没说到点子上，不知道重点在哪。
5、……
我的中考作文14
风无声，吹绿了大地；爱无言，滋润了心田。
——题记
曾经以为，父亲是个感情迟钝的人。
小的时候放风筝，陪我的是母亲，捡风筝的是父亲。
小的时候学骑自行车，摔倒扶我起来的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续学习的是父亲。
小的时候我不听话，打我的是母亲，给我上药的是父亲。
小的时候过生日，陪我踩气球的是母亲，替我吹气球的是父亲。
小的时候打吊瓶，微微颤抖的抓着我告诉我别害怕的是母亲，被我紧紧抓着但却一声不吭的是父亲。
莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心的寻找答案。
每次考试的前一天早上，写字台上都会摆好削好的铅笔，后来，才知道是父亲做的。
每次当我为突然的电视跳闸而气愤时，电视屏幕常会刷的一亮，我知道，那是父亲做的。
每次放学回家都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，那是父亲做的。
写字台上摆好的卷子，是父亲整理的。
床头心爱的猫咪闹钟，是父亲修好的。
小屋墙上脏脏的印记，是父亲抹没的。
……
猛地，我察觉到：不是父亲的“迟钝”，而是我的“愚笨”，是我从未体会到那沉默背后迸发的温暖。
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了岁月。
父爱，无言。
我的中考作文15
我在一起的时候，也总是想不明白，为什么那些东西，那么有吸引人。他们说，那是一种致命的吸引力。可是我却从来都没有看到，他哪一点吸引我了。
也许，这是完全不一样的心理反应吧。但是不管怎样，今天我要去上课，我就会学到很多东西，包括今天能够看到的，也包括从来都不会接触到的，那些心灵深处的东西。
没有意义，在和他们去计较那么多少的东西，只是你们真心相待，到最后，一定可以让彼此发展得更美好。如此简单，怎么会让我们看得清晰。
只是你不在，没有参与的那些过程，对于你们来说，就是备受煎熬的。
可是我们就在发生的现场，我们可以观赏大多数的美景，哪怕是从一开始，我就觉得这些真的很没意思，但是，也要硬着头皮看完，谁叫我们，是在上课呢。
以前，我总是感觉，那些被借出去的东西，都是失去了归宿的。他们可能就此迷路，再也找不到回家的路了。可是当你把这个东西还给我的时候，我感受到了不一样的心情。
我不知道该怎么去描述，但是明显，这种心情使我愉悦。
南京中考五百分能上什么学校
2023年九年级语文第一次学情分析样题
注意事项:
1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分;考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一(24分)
1.用课文原句填空。(10分)
(1) 问君何能尔， ▲ 。(陶渊明《饮酒》)
(2) 海内存知己， ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) 忽如一夜春风来， ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) ▲ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(6) ▲ ，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔运皮激家傲》)
(7) 人生自古谁无死， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)
(8) ▲ ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
(9) ▲ ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(10) 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 ▲ 。(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分)
A.隐匿(lì) 阔绰(chuò) 断壁残垣(yuán)
B.忐忑(tè) 和煦(xù) 吹毛求疵(cī)
C.犀利(xī) 璀璨(cuǐ) 锲而不舍(qì)
D.胆怯(què) 迁徙(xǐ) 浩瀚无垠(hàn)
3.下列词语没有错别字的一项是( ▲ )(3分)
A.宽恕 祈祷 抑扬顿挫
B.裸露 窒息 相形见拙
C.睿智 慰籍 恪尽职守
D.溃赠 狡黠 莫衷一是
班级开展“地铁?文化”的语文综合性学习活动，请你参与。
4.下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是
“南京”“地铁”。(2分)
▲
5.下面这则报道中，画线部分有语病的一处是( ▲ )(3分)
A对于南京这座古都而言，郁郁葱葱的法国梧桐是这座
城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的
方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意，C改革地铁设计方案，竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色，D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。
6.下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图，它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对话中所缺的标点，并用一句话概括这幅公益广告的含义。(3分)
小象:妈妈，我长牙了▲
妈妈:……
小象:妈妈，我长牙了耶▲
妈妈:……
小象:妈妈!我长牙了!
妈妈:……
小象:妈妈，你不为我高兴吗?
妈妈:……
含义: ▲
二(43分)
(一)阅读下面古诗文，完成7~11题。(14分)
【古诗阅读】
7.阅读下面的诗，按要求回答问题。(3分)
台城 (唐)韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
(1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字，为全诗营造出一种 ▲ 的氛围。(1分)
(2)对三四句理解分析有误的一项是( ▲ )(2分)
A.“无情最是”的正常语序是“最无情是”，“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。
B.台城柳“无情”，是因为它不管人世沧桑、人间兴亡，春来总是给人以欣欣向荣之感。
C.诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛，在历史感慨之中暗握答寓伤今之意。
D.台城柳本身是植物，是没有感情的，因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。
【古文阅读】
羲之性爱鹅，会稽①有孤居姥②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固③求市之。道士云:“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰:“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。
(节选自《晋书?王羲之传》有删改)
〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决，坚持。④任率:任性、率真。
8.解旁袜释下列句中加点的词。(4分)
(1) 羲之性爱鹅( ▲ ) (2) 固求市之( ▲ )
(3) 又尝在蕺山见一老姥( ▲ ) (4) 姥初有愠色( ▲ )
9.下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是( ▲ )(2分)
A.可以一战，战则请从(《曹刿论战》)
B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》)
C.不以千里称也(《马说》)
D.臣以王吏之攻宋也，为与此同类(《公输》)
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 姥闻羲之将至，烹以待之。
▲
(2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。
▲
11.选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ▲ ▲ ”。文末句中的“此类”指的是“▲ ▲ ▲ ▲”。(皆用文中词句回答)(2分)
(二)阅读下面文章，完成12~16题。(14分)
处处有文章 刘墉
网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。
何止由咖啡渣能算命，古人说:“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想“它”过去的遭遇。
上面这许多“见微知著”、“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。
写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。
举几个例子--
现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用“格物致知”的方法想:
“订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通:真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。”
这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗?
提到订书机，让我想到“圆规”，你也可以用圆规来“格物致知”--
“小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说:‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’”
你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。
最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的--
生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。
孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点;岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号;至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。
说了这么多，总归一句话:“一沙一世界，一花一天国。”只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊!
12.用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。(3分)
▲
13.文章开头为何从喝咖啡、看石头说起?(3分)
▲
14.作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点?针对的是什么读者?(2分)
▲
15.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)
A.在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。
B.全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题--分析问题--解决问题”的思路。
C.作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。
D.文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们:每一个微小的事物都是美丽的。
16.请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。(30字以内)(3分)
铅笔 橡皮 尺子
示例:圆规--定下心，人生就能画出完美的圆。
▲ : ▲
(三)阅读下面文章，完成17~21题。(15分)
冬日暖阳 査一路
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。
④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声:“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。
⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥:“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。
⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。
⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。
⑩人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
17.作者回忆了童年时期的一段往事，阅读全文，把握文章思路，并在下面的空格处概括回答相关的内容。(2分)
▲ 我和小伙伴买糖塑 ▲ 我珍藏并品尝糖塑
18.简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。(3分)
▲
19.标题“冬日暖阳”有哪些含义?(3分)
▲
20.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)
A.作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，线索清晰，字里行间流露着真情。
B.文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光，这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。
C.文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写，表现了老人的正直和善良。
D.老人送“我”一只孙悟空的糖塑，是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢，将生活中的阴霾全部一扫而光。
21.文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”，《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例，写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。(3分)
示例:杨志因为丢了花石纲，被高俅赶了出来，盘缠用尽，只好卖祖传宝刀。
▲
三(50分)
22.请以“乐在其中”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
书写(3分)
2023九年级语文第一次学情分析样题
参考答案与评分标准
一(24分)
1.(10分)(1)心远地自偏 (2)天涯若比邻 (3)千树万树梨花开 (4)春蚕到死丝方尽
(5)东风不与周郎便 (6)塞下秋来风景异 (7)留取丹心照汗青 (8)落红不是无情物 (9)醉翁之意不在酒 (10)战胜于朝廷(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)
2.(3分)B
3.(3分)A
4.(2分)①梅花外形代表南京(1分);②中间的白色图案可以看作是地铁英文单词“Metro”的第一个字母“M”的变形/地铁“铁”字拼音“T”的变形/隧道中铁轨穿过……(任答一点，能表达出是“地铁”的含义即可)(1分)
5.(3分)C
6.(3分)标点:“。”“!”(1分，答对1个不得分) 含义:保护大象，拒绝象牙制品。(2分。提到“象牙”或“大象”1分，提到“保护”“拒绝”之类1分，意对即可)
二(43分)
(一)(15分)
7.(3分)(1)凄凉(凄清、凄迷、荒凉、荒芜)(1分) (2)D (2分)
8.(4分)(1)天性(生性) (2)买 (3)曾经 (4)生气(发怒) (每处1分)
9.(2分)B
10.(4分)(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。(每句2分，画线部分为得分点)
11.(2分)任率 人竞买之(每空1分)
译文:王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说:“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说:“你只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿扇子来，王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊!
(二)(14分)
12.(3分)只要留心观察、思考，就能得到许多知识与道理(就能写出好文章)。(2分，核心词为“观察、思考”，表达意近即可)
13.(3分)①引出下文的观点;②引起读者的阅读兴趣;③作为一个事实论据证明观点。(答出一点得1分)
14.(2分)选用学习生活中最常见的事物。 针对需要写作文的年轻朋友。(每问1分)
15.(3分)D
16.(3分)示例:铅笔--不剥去华丽的外表，就无法书写人生。橡皮--抹去错误，需要消耗生命的长度和宽度。 尺子--自身正直，就有资格评量他人。(符合事物特点1分，包含生活道理1分，表达1分)
(三)(14分)
17.(2分)我看老人做糖塑 老人为我做糖塑(答出一点1分，意近即可)
18.(3分)用动作描写写出了同学父亲的高大有力以及对子女的呵护(1分，意近即可)，反衬(或答“衬托”，1分)作者失去父亲的孤独与无助(1分，意近即可)。
19.(3分)①指在寒冷的冬天里阳光很温暖;②指在阴暗的人生中老人的关怀很温暖。(答出一点得2分，答出两点得3分，意近即可)
20.(3分)B
21.(3分)答案示例:林冲因为高俅设计误入白虎堂，发配到沧州牢城看守天王堂草料场。/宋江因为救晁盖等人而杀阎婆惜，被刺配到沧州。(人物姓名或绰号正确1分，落难的原因正确1分，落难的结果正确1分)
南京市中考550左右能上高中吗
2023年九年级语文第一次学情分析样题
注意事项:
1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分;考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一(24分)
1.用课文原句填空。(10分)
(1) 问君何能尔， ▲ 。(陶渊明《饮酒》)
(2) 海内存知己， ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) 忽如一夜春风来， ▲ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) ▲ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(6) ▲ ，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔运皮激家傲》)
(7) 人生自古谁无死， ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)
(8) ▲ ，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
(9) ▲ ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(10) 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 ▲ 。(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分)
A.隐匿(lì) 阔绰(chuò) 断壁残垣(yuán)
B.忐忑(tè) 和煦(xù) 吹毛求疵(cī)
C.犀利(xī) 璀璨(cuǐ) 锲而不舍(qì)
D.胆怯(què) 迁徙(xǐ) 浩瀚无垠(hàn)
3.下列词语没有错别字的一项是( ▲ )(3分)
A.宽恕 祈祷 抑扬顿挫
B.裸露 窒息 相形见拙
C.睿智 慰籍 恪尽职守
D.溃赠 狡黠 莫衷一是
班级开展“地铁?文化”的语文综合性学习活动，请你参与。
4.下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是
“南京”“地铁”。(2分)
▲
5.下面这则报道中，画线部分有语病的一处是( ▲ )(3分)
A对于南京这座古都而言，郁郁葱葱的法国梧桐是这座
城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的
方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意，C改革地铁设计方案，竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色，D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。
6.下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图，它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对话中所缺的标点，并用一句话概括这幅公益广告的含义。(3分)
小象:妈妈，我长牙了▲
妈妈:……
小象:妈妈，我长牙了耶▲
妈妈:……
小象:妈妈!我长牙了!
妈妈:……
小象:妈妈，你不为我高兴吗?
妈妈:……
含义: ▲
二(43分)
(一)阅读下面古诗文，完成7~11题。(14分)
【古诗阅读】
7.阅读下面的诗，按要求回答问题。(3分)
台城 (唐)韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
(1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字，为全诗营造出一种 ▲ 的氛围。(1分)
(2)对三四句理解分析有误的一项是( ▲ )(2分)
A.“无情最是”的正常语序是“最无情是”，“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。
B.台城柳“无情”，是因为它不管人世沧桑、人间兴亡，春来总是给人以欣欣向荣之感。
C.诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛，在历史感慨之中暗握答寓伤今之意。
D.台城柳本身是植物，是没有感情的，因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。
【古文阅读】
羲之性爱鹅，会稽①有孤居姥②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固③求市之。道士云:“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰:“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。
(节选自《晋书?王羲之传》有删改)
〖注〗①会稽:浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥:老妇人。③固:坚决，坚持。④任率:任性、率真。
8.解旁袜释下列句中加点的词。(4分)
(1) 羲之性爱鹅( ▲ ) (2) 固求市之( ▲ )
(3) 又尝在蕺山见一老姥( ▲ ) (4) 姥初有愠色( ▲ )
9.下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是( ▲ )(2分)
A.可以一战，战则请从(《曹刿论战》)
B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》)
C.不以千里称也(《马说》)
D.臣以王吏之攻宋也，为与此同类(《公输》)
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 姥闻羲之将至，烹以待之。
▲
(2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。
▲
11.选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ▲ ▲ ”。文末句中的“此类”指的是“▲ ▲ ▲ ▲”。(皆用文中词句回答)(2分)
(二)阅读下面文章，完成12~16题。(14分)
处处有文章 刘墉
网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。
何止由咖啡渣能算命，古人说:“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想“它”过去的遭遇。
上面这许多“见微知著”、“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。
写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。
举几个例子--
现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用“格物致知”的方法想:
“订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通:真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。”
这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗?
提到订书机，让我想到“圆规”，你也可以用圆规来“格物致知”--
“小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说:‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’”
你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。
最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的--
生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。
孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点;岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号;至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。
说了这么多，总归一句话:“一沙一世界，一花一天国。”只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊!
12.用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。(3分)
▲
13.文章开头为何从喝咖啡、看石头说起?(3分)
▲
14.作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点?针对的是什么读者?(2分)
▲
15.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)
A.在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。
B.全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题--分析问题--解决问题”的思路。
C.作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。
D.文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们:每一个微小的事物都是美丽的。
16.请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。(30字以内)(3分)
铅笔 橡皮 尺子
示例:圆规--定下心，人生就能画出完美的圆。
▲ : ▲
(三)阅读下面文章，完成17~21题。(15分)
冬日暖阳 査一路
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。
④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声:“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。
⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥:“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。
⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。
⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。
⑩人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
17.作者回忆了童年时期的一段往事，阅读全文，把握文章思路，并在下面的空格处概括回答相关的内容。(2分)
▲ 我和小伙伴买糖塑 ▲ 我珍藏并品尝糖塑
18.简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。(3分)
▲
19.标题“冬日暖阳”有哪些含义?(3分)
▲
20.下面对文章理解和分析有误的一项是( ▲ )(3分)
A.作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，线索清晰，字里行间流露着真情。
B.文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光，这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。
C.文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写，表现了老人的正直和善良。
D.老人送“我”一只孙悟空的糖塑，是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢，将生活中的阴霾全部一扫而光。
21.文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”，《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例，写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。(3分)
示例:杨志因为丢了花石纲，被高俅赶了出来，盘缠用尽，只好卖祖传宝刀。
▲
三(50分)
22.请以“乐在其中”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
书写(3分)
2023九年级语文第一次学情分析样题
参考答案与评分标准
一(24分)
1.(10分)(1)心远地自偏 (2)天涯若比邻 (3)千树万树梨花开 (4)春蚕到死丝方尽
(5)东风不与周郎便 (6)塞下秋来风景异 (7)留取丹心照汗青 (8)落红不是无情物 (9)醉翁之意不在酒 (10)战胜于朝廷(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)
2.(3分)B
3.(3分)A
4.(2分)①梅花外形代表南京(1分);②中间的白色图案可以看作是地铁英文单词“Metro”的第一个字母“M”的变形/地铁“铁”字拼音“T”的变形/隧道中铁轨穿过……(任答一点，能表达出是“地铁”的含义即可)(1分)
5.(3分)C
6.(3分)标点:“。”“!”(1分，答对1个不得分) 含义:保护大象，拒绝象牙制品。(2分。提到“象牙”或“大象”1分，提到“保护”“拒绝”之类1分，意对即可)
二(43分)
(一)(15分)
7.(3分)(1)凄凉(凄清、凄迷、荒凉、荒芜)(1分) (2)D (2分)
8.(4分)(1)天性(生性) (2)买 (3)曾经 (4)生气(发怒) (每处1分)
9.(2分)B
10.(4分)(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。(每句2分，画线部分为得分点)
11.(2分)任率 人竞买之(每空1分)
译文:王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说:“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说:“你只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿扇子来，王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊!
(二)(14分)
12.(3分)只要留心观察、思考，就能得到许多知识与道理(就能写出好文章)。(2分，核心词为“观察、思考”，表达意近即可)
13.(3分)①引出下文的观点;②引起读者的阅读兴趣;③作为一个事实论据证明观点。(答出一点得1分)
14.(2分)选用学习生活中最常见的事物。 针对需要写作文的年轻朋友。(每问1分)
15.(3分)D
16.(3分)示例:铅笔--不剥去华丽的外表，就无法书写人生。橡皮--抹去错误，需要消耗生命的长度和宽度。 尺子--自身正直，就有资格评量他人。(符合事物特点1分，包含生活道理1分，表达1分)
(三)(14分)
17.(2分)我看老人做糖塑 老人为我做糖塑(答出一点1分，意近即可)
18.(3分)用动作描写写出了同学父亲的高大有力以及对子女的呵护(1分，意近即可)，反衬(或答“衬托”，1分)作者失去父亲的孤独与无助(1分，意近即可)。
19.(3分)①指在寒冷的冬天里阳光很温暖;②指在阴暗的人生中老人的关怀很温暖。(答出一点得2分，答出两点得3分，意近即可)
20.(3分)B
21.(3分)答案示例:林冲因为高俅设计误入白虎堂，发配到沧州牢城看守天王堂草料场。/宋江因为救晁盖等人而杀阎婆惜，被刺配到沧州。(人物姓名或绰号正确1分，落难的原因正确1分，落难的结果正确1分)